第三週海外實習計畫

 

1. 學校觀課與上台

4. 大型活動 Community Fair

2. 與校長開會

5. 與中國學生交流

3. 與老師討論教學演示內容

 

  1. 學校觀課與上台

      這禮拜開始,與Mentor Teacher比較熟悉,對學校構造和其他的老師也有更進一步的了解,所以也開始到處觀課,雖然我是中學教育的,但也還是想多看看幼兒教育及小學教育的差別,看看他們怎麼引導小年紀的學生進入課堂及做教室管理,畢竟中學生也會出現許多跟不上進度的學生!這時候就需要在課堂上做差異化教學!

 中學觀課及教學:

中學生其實也開始慢慢事故了,所以在課前需要與他們定下規則,確保每個學生都有聽見,那他們就會按照老師的「遊戲規則」走,所以老師在一開始建立威嚴很重要!不然其實美國的學生還蠻皮的!Ms. Washington是教自然老師,她的每堂課上課前會先跟學生說他的「教學目標」及「主題課程」還有「課堂活動」,目的是要讓學生了解今天上課的流程及重點!

    每堂課都會設計一些活動,讓學生「真的有讀進去」,舉例來說,老師課堂上再解分子和原子,下課前10分鐘老師要學生寫下這兩個名詞的定義。台灣老師也因為進度壓力,所以在課堂上盡量的補充,讓學生回家讀。我感覺台灣的教育適合認真自發性的學生,美國是講求人人都有學習的權利,需要顧好每個學生 

 

 中學試教: 

Ms. Washington老師常常給我機會上台,每次都蠻突然就說:「下節課會給你一些時間上課喔!相信你可以的!」當然我的反應都是:「What?! You sure?!」然後我就上台了,那其實也因為在時間匆促的情況下上台教自然,也還好當初國中自然基礎不錯,所以要突然想個跟課本有連結性的問題也比較不難。我的方法會是,首先,讓學生自願舉手唸課文,之後在每段課文後做補充,有時候會讓舉手方式有些變化,像是把手放腿上,數到3,讓學生能把注意力放在老師身上,接著出情境題,讓學生發揮回答問題,最後再讓學生小組討論課本問題,派代表出來分享!其實在美國的教育,目前觀察下來,老師們真的話不多,留很多時間給學生自主討論!

 

 

 

2. 與校長開會

    主要是校長要跟大家了解在這裡有什麼問題,提出後學校會盡量幫忙,那我們討論的主題有以下幾種  

(1)Community Fair 需要的物件

   (2)與家庭學校有什麼需要解決的問題  

(3)戶外旅遊          

1. Outlet shopping          

2. DC 

           3. New York

 

     學校也幫我們在下禮拜五要到附近的大學聽研討會 !覺得超棒得!很期待在國外的演討會和台灣有什麼不同!

 

3. 與老師討論教學演示內容

    由於試教在9/21前要完成,所以我們要趕緊跟自己的老師討論,老師給的建議是上課規則和教室管理,可以想各種活動及獎勵方式,讓學生覺得有趣及學習到就是最重要的。老師說了一句讓我很感動的話:「我會在你們身邊隨時支持你們,所以不用回答不出來,我會很快的給你們寫上大字報。」老師說:「因為曾經有個學姊被學生為難,學生突然考她說某個字怎麼拼,學姊拼不出來,就在台上很尷尬,這樣的情況很不好看,我也不能上去幫忙她解圍,因為他錄影,所以我們當老師的時候有時要忽略學生說的話,或是用其他的方式回答,像是我現在要將主題說完,下課還有很多時間可以問問題,我再來回答你之類的。」

 

4. 大型活動Community Fair

    這個活動聽學姊說有非常多人會來參加,幾千幾百都有可能,當下聽到想說:「會不會太誇張!」禮拜六當天我真的見識得到了!也知道為什麼這麼多人要來參加!

   在籌備這個活動時,大家都隔外努力,因為這是最好交流台灣文化的一個活動,我們準備了冷泡茶(紅茶、綠茶和烏龍茶),仙草,廟宇抽籤文化,也自製了小冊子!此次負責人是慶弘,他真的花很多心力在上面,小冊子內容還有抽籤的內容都是他在準備!真的很用心!當然我們最不可缺少的是北管表演,也因為上次的Family Fun Night的表演,我們在曲子上做點改進,讓整個曲子時間縮短擷取精華。還有最感人的是我們收到「在美駐台協會」送的文化交流禮物! 

   禮拜六當天,陸陸續續的來了不少客人,本來以為他們無法接受仙草,但意外是他們很愛,還問在哪買?因為有「甜」。後來終於知道為什麼大家這麼愛這個活動,幾乎吃的都免費!這也太好了吧!神仙活動耶~冰淇淋也是免費!後來在吃飯的時候有遇到來過我們攤位的人,他們看到我用筷子覺得有趣:「你們用筷子吃,美國都用手抓來吃。」然後我們就聊起來了!他們有說很喜歡我們泡的冷泡茶,剛好我自己身上帶一盒,就分享給他們一人一包。

   下午天公真的很不做美,一直下雨,只好提早收攤,在美駐台協會的高層主管都來看我們,就一起拍照聊天,施老師也來了!也聽他分享他的教學經驗!她還幫我們買食物,也送我們月餅和蘋果西打,想說我們在異鄉一定也會想在自己家鄉的食物,吃月餅還能好過中秋節!

   這次的Community Fair真的有點讓我大開眼界,活動可以辦這麼盛大,而且也是最好的機會介紹台灣文化及食物,感受得到他們對於不同族群人的包容!

 

 

 

  5. 與中國學生交流

    這禮拜三中國學生就回去了,與我的中國室友短期的相處兩個禮拜,了解到中國為什麼可以這麼強盛,也感受他們獨立的一面,還有個人思維。我的室友說:「我生的時代是一胎化政策,所以凡事都要學會獨自處理。」她是個沉靜內斂的人,遇到問題會先自己找資料研讀,真的不了解再開口詢問,問他為什麼,他說:「這些都是網路上查得到的,不用麻煩別人,而且還能獲得而外的資訊呢!」在他離開的前幾天,她說:「你們都有發現一些這裡教育的缺失,那有沒有想做一些改變?因為我們都只有待兩星期,沒有足夠的時間能做事情,有點可惜!」當下我聽到是震驚,因為這樣的想法倒是從來沒有,我們最多也是入境隨俗,做文化交流,把不一樣的教學法帶入台灣,也沒想過要在美國做什麼改變,但他們卻有如此的想法!也難怪中國會越來越強大,因為他們都希望大家能跟著他們一起走!

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